深响
【建站扶持计划】 
近期「深响」在苹果App Store的推荐中，发现了一款来自掌阅科技的新产品「掌阅校园」。
根据版本信息，这款新产品于3月29日悄然上线，与大多数校园App类似，注册使用均需老师邀请或基于学籍号进行注册，是一款半开放状态、仅面向校园共读场景的产品。
从功能上来看，这款产品与掌阅在去年8月上线的另一款K12领域的产品「掌阅课外书」较为相似。同样是主打分级阅读、名师解读，以及班级共读。
主要区别在于，在「掌阅课外书」中，以教师推荐、学生免费阅读形式构建的教学关系，在「掌阅校园」中得到了强化，成为了预设锁定的班级共读计划。
除此之外，该款产品的功能还包括阅读计划管理、学生阅读进度查看，阅读能力测评。这款产品的上线可以视作是掌阅科技自去年夏天以来K12战略的进一步延展。
去年8年，在「掌阅课外书」的发布会上，掌阅科技董事长成湘均就曾表示，「掌阅课外书」的目标是10年后让青少年的阅读量成为现在的5倍。
年少时培养的使用习惯可以延续许久，而中国家长永远都愿意为教育加注投入，也因此青少年市场永远看起来充满吸引力，但对于似乎冰雪尚未消融的K12市场，这个时候入局真的是个好时机吗？
「网文不易，拓展市场」
掌阅科技成立于2008年9月，于2017年上市，目前公司月活跃用户达1.1亿。掌阅旗下除了一众阅读APP以外，还有于15年8月上市的硬件产品掌阅电子书阅读器iReader，入门版价位基本上与Kindle入门版打平。
2017年于A股上市的掌阅科技，曾经因为在A股创下连续18个涨停板而受人瞩目。除去当时阅文上市前连带效应所带来的影响，掌阅当时自身的成绩也值得投资者侧目：
相比起当时一众亏损的网文企业，掌阅从2014年到2016年，营业收入节节攀升，且一直处于盈利的状态，2016年归属于母公司净利润达7720.96万元。而同为17年上市的阅文，2016年才扭亏为盈，纯利润为3036万元。
不过，即便17年上市后掌阅科技的营收情况依旧良好，它仍旧随着行业的变化迎来了挑战。
作为数字阅读领域的头部企业之一，掌阅拓展K12领域的其中一个原因，恐怕是目前以网络娱乐阅读、网络小说为主的市场增长相对变缓。相较于短视频等高速发展的新兴领域，已经耕耘多年网文领域需要寻找到新的增量市场与突破口。
娱乐阅读、网络小说阅读以外的地带，或许就是网文平台目前所需要的那个新增量。
阅文集团联席CEO吴文辉也曾在早前接受「深响」采访的时候表示：
“我看网络阅读的时候，我就不只看小说阅读和文学，我更看重的是整体阅读市场。”他认为，整个市场面临着进一步爆发的阶段——从最开始的网络文学到以后的全民阅读，未来7-8亿用户的市场规模是完全有可能的。
根据教育部18年最新数据，我国截止2017年义务教育阶段在校生人数共达1.45亿人。这1.45亿在校生的课外阅读对于原来在网文市场的玩家而言，承载着巨大的阅读市场想象力。
「校园业务不易」
然而，想要切入校园业务，也并非全无挑战。
首先放在所有K12校园业务从业者面前的，就是今年1月教育部颁发的《关于严禁有害APP进入中小学校园的通知》中，针对APP进校园的相关规定。
规定中强调，各地需要按照“凡进必审”“谁选用谁负责”“谁主管谁负责”的原则建立“双审查”责任制，学校对APP的内容及链接、应用功能等担有审查责任，同时APP的使用需报上级教育主管部门备案审查同意。
教育部发文
这就对以往校园类产品的业务模式带来了很大的挑战。原先，校园类产品大多通过自上而下的方式进行推广，这其中与学校以及教育机构的合作必不可少。部分产品还会通过省级合作、红头文件等方式，由再上一级机构向下传导。
据报道，与「掌阅校园」模式类似的创企考拉阅读，就已经通过与甘肃等省份的合作，在华北、西北、华东等地区进入了上万所学校，18年夏天披露数据，日活用户已达五六十万，用户量在两三百万左右。
但红头文件的效力往往只能覆盖一个学期左右，且不可一而再，再而三，后续留存还是要靠产品本身的价值驱动。
同时，在新规之下，校方必然对于新APP进校的合作更为审慎，审查加上上报主管部门的双重要求，基本上已经“劝退”了不少曾经踌躇满志的参与者。
据了解，大部分原本涉及校园业务的K12产品，目前都采取了自查、商业化入口转移等方式，规避风险。
这样严格的管理规定背后，是部分K12教育类产品涉及游戏联运及有害内容的乱象。如互动作业APP，就因为内含不雅小说，以及大量网络游戏入口，被《人民日报》等媒体点名批评，并在去年10月底由全国“扫黄打非”中，就互动作业APP的违法违规经营问题进行了查处。
也因此，虽然在家长最关心的有害内容、影响视力等问题上，「掌阅校园」有北师大阅读分级标准、名师讲解，以及对视力伤害较小的电子书硬件作为支持，在整个行业领域普遍受到负面舆论影响的情况下，对于产品的拓展也带来了一定的挑战。
而在这个时间点上，进军校园市场的掌阅，想要实现成湘均“10年后让青少年的阅读量成为现在的5倍”的目标，恐怕也比以往要更艰难一些。
